12月23日，《中国教育报》“新闻·专题”整版刊登《以高质量党建引领民办高等教育高质量发展——全国民办高校党建工作推进会发言摘登》。其中，我校党委书记章清在会上所作的学校党建工作典型经验交流发言《增强党组织政治功能和组织功能》被摘录其中。

中国教育报：http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2023-12/23/content_633487.htm?div=-1

中国教育新闻网：http://www.jyb.cn/rmtzgjyb/202312/t20231223_2111135450.html

湖北教育新闻：http://e21.edu.cn/yw_66/gn/202312/t20231224_212951.shtml

人民日报客户端：https://rmh.pdnews.cn/Pc/ArtInfoApi/article?id=39259061

百度客户端：https://baijiahao.baidu.com/s?id=1786222146340814929&wfr=spider&for=pc

现将发言刊登如下，以飨读者：

增强党组织政治功能和组织功能

浙江树人学院党委

浙江树人学院党委认真检视民办高校党建工作弱项，通过实施“整固提升”工程，持续增强党组织政治功能和组织功能，着力以高质量党建引领学校事业高质量发展。

第一，整固“决策体系”，提升政治领导力。

一是在决策层，党委书记、副书记均进入董事会参与决策，构建党组织与董事会的定期沟通机制。二是在执行层，完善党政联席会议集体决策制度，明确党委会决策事项和参与决策事项。三是在院系层，配齐配强院系党组织领导班子，100%实现院系党政班子“双向进入、交叉任职”，重要事项实行党政负责人“双签制”。四是在支部层，教工党支部100%落实“双带头人”制度，教师考核评价、职称晋升等重要事项必须听取所在支部意见。

第二，整固“根基堡垒”，提升基层组织力。

一是全覆盖。不断延伸支部的工作“手臂”，积极推进将支部建在交叉学科、专业团队和学生社区。二是高标准。制定《二级党组织建设标准》等，实现基层党建工作的量化实化规范化。三是增效能。自主研发“1+X”学生党员培养管理系统。现获批全国党建工作标杆院系1个、样板支部3个、“双带头人”工作室1个。

第三，整固“协同机制”，提升育人领航力。

一是思政课程与课程思政互构。配齐配强思政课教师，建立以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程为主导的思政课程教学体系和“一体两翼”的课程思政育人体系。二是书院与各方多跨。有效整合各方力量，形成“学院+书院”矩阵式治理结构，探索形成协同育人强大合力。三是线上与线下联动。抓实意识形态责任制，建立舆情治理“直联机制”和风险闭环处置机制；发挥平台作用，坚持用党的理论创新铸魂育人。

第四，整固“融合路径”，提升队伍战斗力。

一是“以一带三”做实融合。通过以党支部战斗堡垒带动基层教学堡垒、学术堡垒和学生班团成才堡垒建设工作机制，充分激活党建工作的“神经末梢”。二是“引育留用”做深融合。全面落实党管人才工作主体责任，完善“引育留用”全链条人才激励机制。三是学科建设做强融合。学校党委通过全面参与决策，推进医工信交叉、文经管集聚、多学科协同发展新格局。校院两级党组织积极探索基层组织建设新路径，扎实推进内涵建设。